“師風(fēng)化雨 桃李芬芳”——君山區(qū)舉行第40個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)

        編稿時(shí)間: 2024-09-12 16:05 來(lái)源: 君山區(qū)融媒體中心 瀏覽量:1次  字體:

        △師風(fēng)化雨 桃李芬芳——君山區(qū)慶祝第40個(gè)教師節(jié)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。竺芳梓 攝

          金秋送爽、碩果盈枝。9月10日,我區(qū)教育戰(zhàn)線和各界人士歡聚一堂,共同舉行以“師風(fēng)化雨 桃李芬芳”為主題的第40個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì),對(duì)教育戰(zhàn)線先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰,進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。區(qū)委書(shū)記雷欣出席并致辭,在家區(qū)“四大家”領(lǐng)導(dǎo),各鎮(zhèn)(街道)、場(chǎng)、區(qū)直部門(mén)、駐區(qū)單位主要負(fù)責(zé)人,區(qū)教育系統(tǒng)骨干和受表彰的單位及個(gè)人共300多人參加。

        △雷欣致辭。竺芳梓 攝

          雷欣在致辭中表示,近年來(lái),君山區(qū)持續(xù)推動(dòng)教育均衡發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,辦學(xué)條件越來(lái)越優(yōu)、教育改革越來(lái)越深、教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越高,這與全區(qū)廣大教育工作者長(zhǎng)期以來(lái)默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)密不可分。

          雷欣對(duì)受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈祝賀,并向所有關(guān)心支持君山教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表達(dá)衷心感謝。

          雷欣寄語(yǔ)廣大教師和教育工作者

          要持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持改革的辦法、開(kāi)放的視野、創(chuàng)新的思維,把眼中有“光”、肩上有“責(zé)”、腹中有“墨”、心中有“愛(ài)”、手中有“招”作為最高追求,當(dāng)好涵養(yǎng)信念的“引路人”、言傳身教的“指導(dǎo)員”、學(xué)識(shí)淵博的“大先生”、仁而愛(ài)人的“好園丁”、求實(shí)創(chuàng)新的“躬行者”,奮力譜寫(xiě)君山教育事業(yè)的新篇章。

          雷欣強(qiáng)調(diào)

          全區(qū)上下要牢固樹(shù)立“抓教育就是抓發(fā)展、謀教育就是謀未來(lái)”的理念,一以貫之把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置,廣泛凝聚建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的磅礴力量。

          要推動(dòng)君山教育更有“群眾滿意度”,持續(xù)深化教育綜合改革,逐步縮小教育差距,讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育;

          要推動(dòng)君山教育更有“品牌知名度”,堅(jiān)持從全局視角謀劃教育,推動(dòng)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,傾力打造更高水平、更優(yōu)品質(zhì)、更具活力的區(qū)域教育新高地;

          要推動(dòng)君山教育更有“區(qū)域辨識(shí)度”,健全人才、資金、政策支持體系,做到發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育、財(cái)政資金投入優(yōu)先保障教育、公共資源配置優(yōu)先滿足教育。

        △教師感言分享:追夢(mèng)課改 共創(chuàng)未來(lái)。竺芳梓 攝

          秦樂(lè)、蔡倩、陳如詩(shī)等來(lái)自校聯(lián)體一線的教師,用她們酸甜苦辣的教學(xué)感悟,傾情分享追夢(mèng)課改的心路歷程。

        △教師感言分享:媽媽是我的路燈,我是她的影子。竺芳梓 攝

          來(lái)自廣興洲中心小學(xué)的熊瑩母女,用情景對(duì)話的方式深情演繹母女兩代人扎根鄉(xiāng)村、奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村的歲月人生,篤定前行、行穩(wěn)致遠(yuǎn),用最美的年華續(xù)寫(xiě)了“長(zhǎng)大后我就成了你”的華美篇章。

        △教師感言分享:打造教育品牌 再續(xù)高考輝煌。竺芳梓 攝

          來(lái)自岳陽(yáng)市十六中的教師團(tuán)隊(duì)說(shuō)見(jiàn)證、談感受,深情地訴說(shuō)十六中的成長(zhǎng)、奮進(jìn)與輝煌,凝聚了“躬耕教壇,逐夢(mèng)君山”的教育力量,深刻詮釋了君山教育人的職業(yè)擔(dān)當(dāng)。

          來(lái)源:君山區(qū)融媒體中心 作者:文稿/彭紫薇  攝影/竺芳梓 編輯:張佳玲

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