關(guān)于印發(fā)《許市鎮(zhèn)河湖長制工作“進校園”宣傳活動方案》的通知

　　為深入貫徹落實君山區(qū)河長制辦公室關(guān)于河湖長制宣傳活動“進校園”相關(guān)要求，進一步樹立全鎮(zhèn)廣大師生員工生態(tài)文明環(huán)境保護教育理念，認真開展河湖長制工作進校園宣傳活動，結(jié)合我鎮(zhèn)系統(tǒng)實際，特制定本活動方案。

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹黨的二十大精神，以習近平生態(tài)文明思想以及中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面推行河長制的意見》《關(guān)于在湖泊實施湖長制的指導意見》等文件精神為指導，牢記習近平總書記“守護好一江碧水”的殷殷囑托，堅持綠水青山就是金山銀山的理念，充分發(fā)揮我鎮(zhèn)中小學校、幼兒園在開展河湖長制宣傳工作進校園教育活動中的率先垂范作用，引導青少年學生積極投身于保護江河庫湖、珍惜生態(tài)的社會實踐，從自身做起，從身邊的小事做起，爭做水體生態(tài)的保護者、文明生態(tài)的宣傳者、美好家園的建設(shè)者，著力培養(yǎng)青少年學生的水體生態(tài)保護意識和涉水安全意識，形成全社會共同保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。

　　二、活動對象

　　全鎮(zhèn)各中小學校、幼兒園。

　　三、目標任務(wù)

　　通過廣泛開展河長制、湖長制宣傳工作進校園教育活動，號召廣大青少年參與保護河湖健康行動、助力河湖長制工作，建設(shè)美麗許市，增強青少年環(huán)境保護意識，形成廣泛參與的“愛水、護水、惜水”的生態(tài)保護格局。主要開展“六個一”系列活動：

　　（一）進行一次國旗下的宣傳講話。組織各學校要利用星期一升國旗儀式，進行一次關(guān)于江河庫湖保護管理教育宣傳講話，普及河長制湖長制工作相關(guān)知識。

　�。ǘ�）辦一期手抄報或黑板報比賽。以“保護美麗江河庫湖，建設(shè)美好家園”等為主題，擴大河長制湖長制工作宣傳教育影響面，讓學生牢固樹立節(jié)能環(huán)保意識。

　�。ㄈ�）組織一次集中宣講活動。重點宣傳水資源保護的重要性，宣講優(yōu)秀基層河長、民間河長、專家河長、河湖小青志愿者的工作事跡，引導廣大師生成為節(jié)約水資源、愛護水環(huán)境的倡導者和先行者。

　�。ㄋ模┙M織一次班團隊活動。通過開展主題班團隊會，積極引導廣大學生樹立正確的江河庫湖保護意識和生態(tài)保護意識，宣傳禁漁禁捕，樹立愛水、節(jié)水、惜水意識。

　�。ㄎ澹╅_展一次防溺水主題宣傳教育。通過班團隊活動、班級微信群、QQ群、家長會、給家長的一封信、“小手拉大手”等形式，認真落實教育部有關(guān)防溺水的專項主題教育。倡議學生和家長自覺保護美麗河湖，維護良好生態(tài)，建設(shè)美好家園，發(fā)揮學生在江河庫湖保護和生態(tài)文明教育中的宣傳員、示范員和監(jiān)督員的作用，以學生帶動家庭，以學校帶動社會，將河湖保護管理宣傳教育活動推向深入。

　�。�六）開展一次校園生活污水排放排查整治活動。各學校和責任督學要對校園生活污水排放問題展開拉網(wǎng)式排查，對存在污染風險的環(huán)境問題要及時進行徹底整改。

　　四、活動安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段（4月24日---5月15日）

　　學校成立工作領(lǐng)導小組，認真制定活動實施方案，召開專項活動會議。明確責任分工。明確任務(wù)要求，利用黑板報、展板、宣傳欄、校園廣播和倡議書等形式，進一步加大宣傳力度。使學生回家后向家長宣傳，號召家長在“小手牽大手”活動中起到模范帶頭作用，積極參與到河湖長制活動中去。決定在黃金小學舉行“河湖長制進校園”啟動儀式。

　　第二階段：具體實施階段（5月16日---8月31日）

　　1、開展“小手牽大手，護我家鄉(xiāng)水”主題活動，形式多樣化、經(jīng)�；�，形成個個主動維護江、河、湖、庫的清潔良好局面。

　　2、開展一次校園生活污水排放排查整治活動。各學校和責任督學要對校園生活污水排放問題展開拉網(wǎng)式排查，對存在污染風險的環(huán)境問題要及時并進行徹底整改。

　　3、暑假期間，以學校為單位，開展“大排查.大家訪”宣教活動，做到“不漏一生”，實現(xiàn)家訪全覆蓋。

　　4、擴大河長制志愿者隊伍，開展河長制志愿者活動，增進與村居、社區(qū)、家庭、環(huán)保組織的緊密聯(lián)系，形成學習、借鑒和合作共建的良好合作機制。

　　5、組織開展“保護水生態(tài)”社會調(diào)查活動，讓學生到家鄉(xiāng)的小河、湖泊、山塘、水庫等實地巡河、撿拾河道垃圾。確保“河長制湖長制進校園活動”工作確實落到實處。

　　第三階段：評比總結(jié)階段（9月1日---10月31日）

　　秋季開學后，在全鎮(zhèn)推進河長制工作活動評比先進個人和先進單位。評選出“河長制示范學校”和“優(yōu)秀小河長”及“護碧水”志愿小分隊若干名。并對各學校、幼兒園的作品有獎評選。根據(jù)學校實際，設(shè)置高中低年級組，作品形式為黑板報、手抄報和作文及演講比賽、防溺水歌曲等，分別評選一二三等獎若干名。對獲獎單位和個人進行物質(zhì)獎勵和精神獎勵，頒發(fā)榮譽證書及獎品。形成長效機制。讓兒童認識到愛護河道的重要性，加強孩子們的生態(tài)環(huán)保意識，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念。讓“守護好一江碧水”的種子在學校生根發(fā)芽，為保護我們的家鄉(xiāng)河湖貢獻一份力量。

　　五、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，提高認識。為加強對全鎮(zhèn)學校開展河湖長制工作進校園宣傳活動的組織領(lǐng)導，許市鎮(zhèn)河長辦與鎮(zhèn)中心學校聯(lián)合成立河湖長制工作進校園宣傳活動領(lǐng)導小組。

　　組  長：孫 宇

　　副組長：蔡禮洪  毛彥民

　　成  員：許市鎮(zhèn)各中、小學校、幼兒園校（園）長。領(lǐng)導小組負責領(lǐng)導、統(tǒng)籌、指揮全鎮(zhèn)教體系統(tǒng)推進河湖長制進校園宣傳活動工作。

　　領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在許市鎮(zhèn)中心學校辦公室，負責推進河湖長制工作進校園宣傳活動日常工作。

　　全鎮(zhèn)轄區(qū)各中小學、幼兒園要充分認識中小學生開展河湖長制工作進校園宣傳活動的重要性，要將其納入本地本校工作重要內(nèi)容，制定活動單方案，成立工作專班，確保江河庫湖保護管理宣傳教育活動取得實效。

　�。ǘ�）加大宣傳，營造氛圍。各學校要充分發(fā)揮好中小學校在開展河湖長制工作進校園宣傳活動中的主陣地作用，充分利用好學校校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報、校報�？�、電子顯示屏、校園廣播站（臺）等載體，重點加強對中小學生開展江河庫湖保護宣傳教育，在校園營造濃厚的珍愛江河庫湖、保護生態(tài)的良好氛圍。

　�。ㄈ�）立足課堂，注重滲透。充分發(fā)揮學校課堂教學主渠道作用，在地理、思想品德、語文、科學等學科教學中，積極將開展河湖長制工作進校園宣傳活動主動納入到相關(guān)學科知識的教學內(nèi)容，滲透到地方課程和校本課程，讓廣大中小學生真正理解江河庫湖保護管理教育的重要意義，著力提高廣大學生對開展河長制湖長制宣傳工作進校園教育活動重要性的認識。

　�。ㄋ模�強化教育，防患未然。各學校要結(jié)合開展河湖長制工作進校園宣傳活動，認真落實好教育部和省、市、區(qū)教育行政管理部門有關(guān)中小學生防溺水安全管理要求，強化學生防溺水安全管理和教育，堅持警鐘長鳴，把防溺水知識教育融入日常教育教學管理過程，進一步培養(yǎng)和增強中小學生防溺水等涉水安全意識。

　�。ㄎ澹┦占�資料，整理上傳。各學校要緊密結(jié)合本地實際，制定河湖長制工作進校園宣傳活動實施方案并全面落實，開展豐富多彩的活動，并注意收集各類文字、圖片、影像等資料，及時報送活動信息。